강사 자기진단 체크리스트

성인 & 청소년 교육 전문 강사를 위한 종합 자기진단 도구

총 24문항 약 10분
진단 안내

• 6개 카테고리, 총 24문항으로 구성되어 있습니다.

• 예/아니오 질문과 1~5점 척도 질문이 혼재되어 있습니다.

• 솔직하게 답변하시면 더 정확한 결과를 얻을 수 있습니다.

• 모든 답변은 개인정보로 저장되지 않습니다.

전문성 & 콘텐츠

4개 문항

Q1

내가 전달하려는 주제에 대해 기본적인 지식을 갖추고 있다.

매우 낮음 매우 높음
Q2

다른 사람에게 설명할 때, 쉽게 풀어서 말하려는 노력을 한다.

매우 낮음 매우 높음
Q3

내가 좋아하거나 관심 있는 주제를 강의 주제로 삼고 싶다.

Q4

강의 주제와 관련된 정보를 조금씩 찾아보고 정리해본 경험이 있다.

강의 기획 & 설계

4개 문항

Q5

강의에서 어떤 목표를 세워야 하는지 감이 온다.

매우 낮음 매우 높음
Q6

짧은 발표라도 처음–중간–마무리 흐름을 생각해 본 적이 있다.

Q7

강의에 간단한 활동(질문, 손들기, 토론 등)을 넣을 수 있을 것 같다.

매우 낮음 매우 높음
Q8

강의 대상에 따라 예시나 표현을 바꿔야 한다는 점을 알고 있다.

전달력 & 말하기

4개 문항

Q9

큰 소리로 말해도 목소리가 잘 나온다.

매우 낮음 매우 높음
Q10

사람들 앞에 서면 긴장이 심하게 된다.

Q11

발표할 때 눈을 마주치며 말하려고 노력한다.

매우 낮음 매우 높음
Q12

중요한 말을 할 때 멈춤이나 억양을 활용할 수 있을 것 같다.

교육생 이해 & 소통

4개 문항

Q13

상대방이 이해했는지 표정이나 반응을 살피는 습관이 있다.

Q14

듣는 사람이 잘 모르면 다른 말로 설명하려고 노력한다.

매우 낮음 매우 높음
Q15

다른 사람의 의견을 긍정적으로 인정하고 칭찬하는 편이다.

Q16

여러 사람이 있을 때 균형 있게 참여를 유도할 수 있을지 고민해본다.

매우 낮음 매우 높음

운영 & 태도

4개 문항

Q17

정해진 시간 안에 발표나 활동을 마무리하려는 편이다.

매우 낮음 매우 높음
Q18

발표 전에 메모나 자료를 준비해 본 적이 있다.

Q19

예상치 못한 상황(질문, 소음 등)에서도 침착하게 대응하려고 노력한다.

매우 낮음 매우 높음
Q20

강사로서 성실하고 책임 있게 임해야 한다는 생각을 갖고 있다.

성장 & 자기계발

4개 문항

Q21

내 발표를 녹음·녹화해서 확인해본 경험이 있다.

Q22

다른 사람의 발표나 강의를 보며 배울 점을 메모해본 적이 있다.

매우 낮음 매우 높음
Q23

강사로서 앞으로 도전해보고 싶은 목표를 가지고 있다.

Q24

누군가의 피드백을 수용하고 다음에 반영하려는 의지가 있다.

매우 낮음 매우 높음